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SOMMAIRE . See also:Continent. Écoles. Professeurs. Pupilles. L'Afrique 7 16 127 Asie. 9 47 453 Australie. 7 46 332 L'Europe 450 3152 25.886 Amérique du See also:Nord. 135 1490 11.760 Amérique du Sud. 7 34 229 615 4785 38.787 que See also:ces figures se réfèrent seulement aux See also:enfants sourds qui sont réellement See also:sous l'instruction, pas à la See also:population sourde de totalité. Tandis qu'elle est agréable pour trouver qui tellement est faite de la manière d'instruire See also:cette See also:classe de la communauté, le nombre d'écoles dans la plupart See also:des régions du monde est toujours lamentably insatisfaisant. Par exemple, en prenant l'école vieillissez en tant que de See also:sept à seize, qui est maintenant rendue forcée par See also:loi en Grande-Bretagne, et supposer que 20% de la population sourde sont de cet âge, pendant qu'ils sont en Angleterre, là devrait être 40.000 pupilles sourdes sous l'instruction en seule Inde, tandis qu'il y a mais soixante-treize. Il y a de 200.000 sourds de tous See also:les âges en Inde. Et quel énorme See also:total devrait être dans les écoles en Chine au See also:lieu de forty-three! La totalité du See also:reste de l'Asie, excepté le Japon, n'a apparemment pas une école See also:simple. Il doit y avoir beaucoup de milliers de milliers de sourd (des centaines de milliers, si pas les milliers dont de milliers sont d'âge d'école) de ce continent, à moins qu'en effet ils soient détruits, qui n'est pas impossible. Ce qui sont nous à la parole de l'Afrique, où seulement des pupilles de See also:loo sont enseignées; de l'Amérique du Sud, avec ses pauvres 200, et de l'Australie 300? Pour venir en Europe elle-même, la Russie devrait avoir beaucoup de fois plus de pupilles que son 1700. Même en Grande-Bretagne l'éducation du sourd n'a pas été fabriquée forcée jusqu'à ce que 1893, et là soient beaucoup qui éludent toujours la loi et grandir uneducated. M. See also:Payne de See also:Swansea estimé (rapport, 1903-1904 d'établissement) à partir du See also:recensement 1901, qu'il doit y avoir approximativement de 204 sourds de l'âge d'école au See also:Pays de See also:Gales du sud et See also:le See also:Monmouthshire, alors que seulement 144 étaient expliqués dans toutes les écoles dans cette See also:zone selon des See also:statistiques de DR Hitz. L'amour de DR Kerr (mutism sourd, p. 217) donne la table suivante, qui See also:montre le nombre de personnes sourdes proportionnellement à la population dans les pays appelés: La Suisse. I dans 408 Autriche 765 Hongrie "792 Suède" 977 See also:Prussia. "981 Finlande" 981 Canada "Norvège 1003" Allemagne 1052 (exclusive de Prussia)"Portugal 1074 Irlande 1333" 13981 Inde. Les 1459 Etats-Unis "Danemark 1514. "la Grèce 1538" France 1548 "Italie 1600" Ecosse 1862 See also:colonie 18851 caps Angleterre "1904 d'"" 20431 Espagne "2178 Belgique" 2247 Autralasie "2692 Hollande" 2985 Ceylan 4328 selon un rapport See also:tabulaire des écoles britanniques et coloniales, See also:juin 1899, la proportion de ces sourds nés avec ceux qui audition perdue après que la See also:naissance ait été, à ce moment-là et dans ces pays, 2126 à 1251, dans la See also:mesure où des retours avaient été faits '. Plusieurs écoles ont eu, cependant, ne donnent pas des statistiques. Ces figures montrent une proportion de presque 59 % de personnes congénitalement sourdes avec plus de 41 % dont la surdité est acquise. See also:Professeur Fay, dont le travail monumental, mariages du sourd Amérique, mérite une See also:attention particulière; mentionne (p. 38) See also:cela de 23.931 personnes qui sont allées aux écoles américaines pour le sourd jusqu'aux 41 % de l'année 1890, 9842, ou, ont été rapportés en tant que % congénitalement sourds et et 14.089, ou 59, comme See also:adventice sourd; les figures qui renversent exactement ceux juste ont cité. La See also:classification de la surdité acquise dans l'petite enfance avec la surdité congénitale par quelques autres autorités (provoquant le terme plutôt absurde "toto-congénital" pour décrire le dernier) est non scientifique. Il y a See also:raison de l'See also:opinion que les non-congénitaux, même lorsque l'audition a été perdue dans l'petite enfance tôt, acquièrent la See also:langue mieux, et c'est une See also:erreur de n'importe quel See also:point de vue pour les inclure dans le sourd né. 1 les figures pour l'Angleterre, l'Ecosse et l'Irlande, selon le recensement 1901, sont différent et ont été donnés ci-dessus. D'autres statistiques changent infiniment quant à la proportion de sourd né, d'être aussi basses comme See also:quart, et de certains aussi haut que trois quarts, de la classe entière. Nous pouvons seulement dire, parler des deux côtés de l'Océan See also:atlantique, et équilibrage d'une période avec des autres, que la See also:moyenne générale semble être environ 50% pour chacun. Le pourcentage change probablement dans différents endroits pour les raisons définies, que nous considérerons maintenant brièvement. Des causes de Deafness.These peuvent être considérées dans deux divisions, prénatal et postnatal. 1. Pre-See also:Natal.A que le See also:petit pourcentage de ces derniers est dû, il semble, à la malformation d'une certaine See also:partie de l'See also:appareil auditif. Un autre pourcentage est connu pour représenter les enfants de l'intermarriage des relations de See also:sang. L'amour de DR Kerr (mutism sourd, p. 117) donne des statistiques de treize établissements britanniques qui montrent cela sur une moyenne générale au moins 8% congénitalement du sourd sont la progéniture de tels mariages. Sans compter que ceci, peu est connu. Au delà de tout le doute un pourcentage beaucoup plus See also:grand des enfants sourds sont la progéniture des mariages desquels un ou les deux associés étaient sourds See also:soutenu que des mariages ordinaires. Mais des enquêtes dans de tels phénomènes n'ont été généralement orientées sur la surdité et pas la consanguinité traçantes, ou au moins l'investigateur a rarement préoccupé de s'assurer si les grands-See also:parents ou les grand-grandparents de chaque côté étaient des relations ou pas. De telles investigations dépassent rarement s'assurer si les parents étaient reliés entre eux, bien que nous ayons une See also:preuve qu'une certaine tendance vers aucune See also:anomalie particulière peut ne pas montrer elle-même dans chaque génération de la See also:famille en question. Pour donner une See also:illustration, supposez que See also: Elles pas , nous craignent, s'enquièrent si des grands-parents ou grand-grandparents (personnes d'audition) étaient connexes, avec la même persistance qu'elles demandent si en étaient sourds. La recherche de la surdité est poussée par plusieurs générations, la recherche de la consanguinité est seulement prolongée à une génération. Peut-être s'il étaient portés plus loin, on le découvrirait qu'A a épousé sa nièce, et là étendent le See also:secret de la surdité dans D et le G. en d'autres termes, la surdité dans D n'est pas la cause de cela dans G, mais la surdité dans D et G sont des effets du See also:mariage consanguin en A. See also: Le sommaire des statistiques est comme suit (des mariages du sourd de l'Amérique, du p. 134). - NOMBRE DE NOMBRE DE POURCENTAGE. MARIAGES. L'information et commentaires additionnelsIl n'y a aucun commentaire pourtant pour cet article.
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