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PLATTENSPIELER .) Das folgende ist eine lehrreiche See also:Analyse durch Boeke - von den Kurven veranschaulicht das Darstellen See also:der Töne eines Kornetts und von ihm die See also:Gesetze, die die See also:Produktion der Qualität in solch einem See also:Instrument regeln: See also:Anmerkung. I 2 3 4 See also:5 6 7 8 9 Zu Partials. See also:J = 170 vibs.. I I.05 1'22 1'15 I-01 0,80 0,53 0,28 0,13 0,10 See also:- Cat
- Cento
- Cento (Gr.-idvrpwv, Lat. cento, Patchwork)
- CÌ15
- Clarinet oder CLARIONET (Feldclarinette; Ger. Clarinette, Klarinett; Ital.-clarinetto, -chiarinetto)
- Corpus Christi, FEST VON (Lat.-festumcorporis Christi, d.h. Festival des Körpers von Christ-, Feldfete-Dieu oder von f Ete du Sacrement, Ger. Frohnleichnamsfest)
- CÄSIUM (Symbolcs, Atomgewicht 132,9)
C ' = 256. 1 0,92 See also:o.81 0,53 0 39 0,20 0,07 0,04 0,06 0,04 See also:- Gebildet hat zu, INTESTACY (Lat.-intestates, -eins wem a-Willen, nicht vom testari, bestäten)
- Gründonnerstag (durch O.-Feldmande vom Lat.-mandatum, Gebot, im Allusion zu den Wörtern Christs: "ein neues Gebotgeben I an Sie,", nachdem er die Füße der disciples' am letzten Abendessen gewaschen hatte)
- GÜRTEL (gyrdel O. Eng., von gyrdan, umgürten; cf. Ger. Gurtel, holländisches gordel, von giirten und gorden; "Stichelei" und sein Doublet "Gurt" zusammen mit den anderen cognates Teutonic sind durch einiges auf die ghar Wurzel verwiesen worden -- um zu
- GÄNSEBLÜMCHEN
- GÄNSEBLÜMCHEN (A.S.-daegesrahmen, Auge des Tages)
- GÄRUNG
- GÖNNER
- GÖNNER UND KLIENT (Lat.-patronus, vom pater, Vater; clientes oder cluentes, vom cluere, befolgen)
g ' = 384 ". I 0,76 0,46 0,14 0,09 0,06 0'07 0,22 001 0,01 C "= 512". 1 0'92 0,30 0,14 0,15 0,09 0,07 0,06 0,03 0,02, das diese Abbildungen die relativen Intensität der partials darstellen, geben See also:ing in die Anordnung der Anmerkung ein, und es wird beobachtet, daß die Intensität stufenweise vermindert. Diese Analyse kann zu der See also:des Vokal-DD, das von Boeke (gesungen wird Tatenö) auf den Anmerkungen See also:- Fehler VESTA (Gr. ')
- Figs
- Ftc
- FÜHREN SIE ARBEITEN
- FÜHRER (im mittleren Eng.-gyde, vom Feldführer; die frühere französische Form war guie, englisches "Halteseil," das d lag am italienischen Formguida; der entscheidende Ursprung ist vermutlich Teutonic, das Wort, das an die Unterseite angeschlossen wird,
- FÜHRER, BENJAMIN WILLIAMS (1831-)
- FÜHRUNGSCInseln (Französisches Iles Normandes)
- FÜLLE
- FÜLLMATERIAL, LUKE (1588-1657)
- FÜNFTENS
- FÜR
- Für AUFTRAG (durch Feldordre, früheres ordene, vom Lat.-ordo, ordinis, Rank, Service, Anordnung; die entscheidende Quelle wird im Allgemeinen genommen, um die Wurzel zu sein, die in Lat.-oriri, Aufstieg gesehen wird, entstehen, anfangen; cf. "Ursprung")
- Für CIPPUS (Lat. einen "Pfosten" oder "Stange")
- Für CRECHE (Feld eine "Krippe" oder Aufnahmevorrichtung)
- FÜR DAS YERKES
- Für SOFFIT (vom Feldsoffite, von Ital.-soffitta, von einer Decke, gebildet als ob vom su.-fjictus suffxus, Lat.-suffigere, um darunterliegend zu regeln)
- FÜRSPRECHER (Lat.-advocatus, vom advocare, besonders im Gesetz zum Anruf im Hilfsmittel Berater oder des Zeuges, und zu irgendjemandes Unterstützung so im Allgemeinen zusammenrufen zusammenrufen)
- FÜRSPRECHER, LEHRKÖRPER VON
- FÄHRE (von der gleichen Wurzel wie das des Verbs "zum Fahrpreise," zur Reise oder zu Spielraum, die für Sprachen Teutonic allgemein sind, fahren cf. Ger.; es wird mit der Wurzel von Gr. 7ropos, Weise und Lat.-portage, zu tragen angeschlossen)
- FÄHRE, JULES FRANCOIS CAMILLE (1832 -- 1893)
- FÄLSCHEN (von Lat. gegen-facere, in der Opposition oder im Kontrast bilden)
- FÄLSCHUNG (abgeleitet durch die Franzosen vom lateinischen fabricare, um zu konstruieren)
- FÄRBEN (0. Eng. dedgian, behandelt; Mittler. Eng. deyen)
- FÄRBERWAID
- FÄRSE
- FÖDERALISTCBeteiligtes
- FÖRDERER
- FÖRDERER (vom Lat.-spondere, versprechen)
- FÖRDERMASCHINE
- FÖRDERMASCHINEN
- FÖRDERN SIE, GEORGE EULAS (1847-)
- FÖRDERN SIE, JOHN (177O-1843)
- FÖRDERN SIE, MYLES BIRKET (1825-1899)
- FÖRDERN SIE, SIR CLEMENT LE NEVE (1841-1904)
- FÖRDERN SIE, SIR MICHAEL (1836-r9o7)
- FÖRDERN SIE, STEPHEN COLLINS (1826-1864)
- FÖRDERWERKE
f und c ' und zum See also:gleichen Vokal kontrastiert werden, der auf den Anmerkungen g ' und See also:e "durch seinen Sohn (aet. I2) gesungen wird. See also:Mann, Tatenö, SingencDd. See also:Taktabstand. I 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Partials. f = 170,6 vibs. I o•86 0,46 1'74 1'90 1'55 051 0'54 0'43 0'44 C'=256 "I 0'49 1'96 1,25 o.õ 0,56 0,23 0,05 0,06 sehen Jungen, die See also:Tat 12 und singen DD. - Taktabstand. I 2 3 5 6 Partials. g ' = 384 vibs.. I 1'22 2,67 0'45 0'17 0'06 e ' = 640. I 8,09 1,45 0'53...."es wird beobachtet, daß in beiden diesen Fällen, welche die Intensität der partials nicht, weg See also:stufenweise, während wir vom niedrigeren zu den höheren partials fortfahren, wie mit dem See also:Kornett verblassen Sie, aber daß bestimmte partials mehr als andere nämlich die verstärkt werden, die im Schwarzen gedruckt werden. Das heißt, entwickelt die See also:Form des mitschwingenden Raums bestimmte partials, und diese ändern die Qualität des Tones. Wenn wir die Schwingungszahl des grundlegenden Tones mit der Zahl dem teilweisen multiplizieren, erreichen wir den Taktabstand des Resonanzraums; oder, wenn wir nehmen, verstärkte das Mittel der partials uns erreichen den Taktabstand der Mittelresonanz. See also:Lloyd wendet diese Methode an den vorangehenden Abbildungen an, wie folgt: P-artials. Mitteltaktabstand, in verstärkt. Teilweise. Führen Sie Erschütterung Durch. Bemannten AA 4-6 4,96 846 f = 170,6 vibs. c ' = DD 2-4 2,82 256 Jungen 3-4 3'39 868 1084 g ' = 384 vibs. c°=6ô "1-3 2,04 1307 diese Analyse stellt See also:dar: (1) daß die Resonanz des Mannes steigt etwas (Hälfte-semitone) wenn sie sieben semitones See also:mitten in seinem See also:Register steigt; (2) daß die Resonanz des Jungen drei semitones steigt, wenn sie neun semitones in der Hälfte seines Registers steigt; und (3) in See also:mittler-registrieren Sie die Resonanz des Jungen ist zum Mann als 5:4. So da wir einem Vokal in einer steigenden See also:Skala den Taktabstand der Änderungen der Mundhöhle etwas singen, oder, das heißt, kann der Taktabstand des mitschwingenden Raums für einen gegebenen Vokal etwas geändert werden. Es würde scheinen, daß beide Theorien teilweise zutreffend See also:sind; sie sind nicht gegenseitig Exklusives. Die Ansicht von Donders, der jeder Vokal eine Mundhöhle von unchangeable hat und örtlich festgelegter Taktabstand zu exklusiv ist und, andererseits, kann es nicht abgeleugnet werden, daß jeder Vokal ein überwiegendes teilweises oder überwiegende partials hat, die ihm einen definitiven Buchstaben geben und das durch die Mundhöhle als Ganzes produziert werden muß oder durch die doppelte Resonanz der Teile des Raums, wie von Lloyd vorgeschlagen worden. Da wir einen Vokal in einer steigenden Skala singen, kann die Form des Resonanzraums etwas ändern, aber die Qualität des Vokals nicht genug ändern. So ermitteln wir noch den Vokalton.
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