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ÉCOLES INFANTILES . La disposition dans See also:des See also:- TEMPS (0. Eng. Lima, cf. timi d'Icel., timme de Swed., heure, temps de Dan.; de la racine également vue dans la "marée," correctement l'heure de entre l'écoulement et le reflux de la mer, cf. O. Eng. getidan, de se produire, "égal-marée," &c.; on ne le
- TEMPS, MESURE DE
- TEMPS, STANDARD
- TEMPS (weder de O. Eng.; le mot est commun aux langues de Teutonic; cf. weder de du, veir de Dan., Icel. ve8r, et Ger. Wetter et Gewitter, orage; la racine est un wa- dont à souffler, est le "vent" dérivé)
temps modernes de la formation systématisée pour des See also:enfants au-dessous de l'âge quand l'éducation élémentaire commence normalement peut être datée de l'école de See also:village chez Waldbach fondé par See also:Jean See also:Frederic See also:Oberlin en 1774. See also:Robert See also:Owen a commencé une école infantile chez nouveau See also:Lanark dans 'Soo, et See also:le See also:grand intérêt pour la question a été pris en Grande-Bretagne pendant See also:les See also:pays, à savoir en fournissant des équipements pour laver et s'occuper les besoins personnels des enfants plus en See also:bas âge. Il n'y a aucun femme de service comme en Belgique sur le See also:personnel des écoles anglaises. Tandis qu'en Irlande les enfants au-dessous de l'âge de cinq vont aux écoles primaires dans le plus ou moins la même proportion qu'en Angleterre et au Pays de See also:Gales, en Ecosse il n'a jamais été d'See also:usage général pour que de tels enfants aillent à l'école. Les Etats-Unis d'aucun pays d'America.In ont le système de See also:jardin d'enfants pris une telle See also:racine See also:ferme, et la disposition prise pour des enfants au-dessous de l'âge forcé est uponl basé en 1873 là étaient 42 jardins d'enfants avec 1252 pupilles; dans 1898 les See also:nombres avaient atteint 2884 avec 143.720 pupilles; plus que la moitié ceux-ci étaient les écoles privées, contrôlées par les établissements charitables ou par des individus pour le bénéfice. En 1904-1905 il y avait 3176 jardins d'enfants publics avec 205.118 pupilles. L'Autriche Hungary.Provision en Autriche est faite pour des enfants au-dessous de six par deux types d'établissement, de la pépinière de See also:jour (Kinderbewahranstalten) et du jardin d'enfants. Dans 1872 comme résultat d'une Commission d'état le jardin d'enfants a été établi dans le système d'état de l'éducation. Son See also:but est "confirment et accomplissent l'éducation à la See also:maison des enfants See also:sous l'âge d'école, de sorte que par l'exercice réglé du See also:corps et de l'esprit ils puissent être préparés pour l'établissement dans l'école primaire." On ne permet aucun enseignement régulier dans les matières d'enseignement ordinaires; les jeux, le chant et le travail See also:manuel, et la formation du discours et de l'observation par des objets, des contes et le jardinage sont les moyens adoptés. La formation pour des professeurs dans See also:ces écoles est réglée par See also:loi. Aucun See also:enfant ne doit être reçu dans un jardin d'enfants jusqu'au commencement du See also:quart et doit partir après la sixième année. En 1902-1903 il y avait 77.002 enfants dans les jardins d'enfants et 74.110 dans les pépinières de jour. En Hongrie une loi a été passée en 1891 prévoyant l'éducation et le soin des enfants entre trois et six, par l'asyle ou les pépinières ouvrez toute l'année ronde dans les communes qui contribuent de £830 à £1250 dans l'See also:imposition d'état, ou pendant l'été dans ceux dont la contribution est moins.
Les communes au-dessus de la See also:somme plus élevée doivent fournir des jardins d'enfants. En 1904 il y avait plus de 233.000 enfants dans de tels établissements. Des enfants de Belgium.See also:For entre l'éducation trois et six et la formation sont fournis par des gardiennes d'Ecoles ou des d'enfants de Jardins. Ils sont libres mais non forcés, sont fournis et contrôlés par les communes, reçoivent une See also:- CONCESSION (de 0. La concession de vue, liberté, franc, libèrent)
- CONCESSION (du graunter d'A.-Fr., du greanter de vue de O. pour le creanter, du creantare populaire de Lat., pour le credentare, pour confier, credere de Lat., pour croire, confiance)
- CONCESSION, ANNE (1755-1838)
- CONCESSION, CHARLES (1746-1823)
- CONCESSION, GEORGE MONRO (1835-1902)
- CONCESSION, JAMES (1822-1887)
- CONCESSION, JAMES AUGUSTUS (1827-1892)
- CONCESSION, ROBERT (1814-1892)
- CONCESSION, MONSIEUR ALEXANDER
- CONCESSION, MONSIEUR FRANCIS (1803-1878)
- CONCESSION, MONSIEUR JAMES HOPE (1808-1895)
- CONCESSION, MONSIEUR PATRICK (1804-1895)
- CONCESSION, U
- CONCESSION, ULYSSE SIMPSON (1822-1885)
concession d'état, et sont sous l'inspection de See also:gouvernement. Les écoles fournies par les particuliers ou les établissements doivent se conformer aux conditions des écoles communales. Il y a une grande quantité d'aide volontaire particulièrement dans la fourniture de vêtements et de See also:nourriture pour les enfants plus pauvres. L'état a identifié la première fois ces écoles en 1833. En 1881 il y avait 708 écoles avec le See also:logement pour plus de 56.000 enfants; en 1907 il y avait 2837 et 264.845 enfants, approximativement la moitié de tout le nombre d'enfants dans le pays entre les âges de trois et de six. Dans 1890 le See also:ministre de l'instruction publique a publié des directives sur lesquels est basée l'organisation des gardiennes de theEcoles dans l'ensemble de la Belgique, mais certaines des communes ont des règlements de leurs propres. Un examen spécial pour des professeurs dans les gardiennes d'Ecoles a été commencé en 1898. Tous les candidats doivent passer cet examen avant qu'on accorde un certificat de capacite. La formation inclut un cours dans des méthodes de Froebelian.
Tandis que le système de See also:Froebel est à la See also:base de la formation dans ces écoles, l'enseignement est dirigé infiniment vers l'éducation See also:pratique de l'enfant, effort spécial étant étendu sur la dextérité manuelle. On permet également la See also:lecture, l'écriture et l'arithmétique dans les classes pour les enfants plus âgés. Un See also:dispositif marqué des écoles belges est l'See also:attention particulière prêtée à la santé et à la propreté personnelle. Dans toutes les écoles il y a un femme de service, pas un See also:professeur, mais un préposé, dont le See also:devoir il doit voir à l'See also:- ORDRE
- ORDRE (par l'ordre de vue pour, un ordene plus tôt, d'ordo de Lat., des ordinis, grade, service, arrangement; la source finale est généralement prise pour être la racine vue dans l'oriri de Lat., élévation, surgissent, commencent; cf. "origine")
- ORDRE, SAINT
ordre et à la propreté des enfants, et à leurs conditions physiques. L'école infantile régulière de France.The See also:premier a été fondée à Paris au début du 19ème siècle et a dénommé un d'essai de See also:- SALLE
- SALLE, ADOLPHUS WILLIAM (1837-)
- SALLE, ARTEMUS
- SALLE, EDWARD MATTHEW (1816-1879)
- SALLE, ELIZABETH STUART PHELPS (1844-1911)
- SALLE, JAMES (1769 -- 1859)
- SALLE, JAMES (1843-)
- SALLE, JOHN QUINCY ADAMS (1830-1910)
- SALLE, CONTRESEING DE LESTER (1841-)
- SALLE, MARY AUGUSTA [ MME HUMPHRY WARD ]
- SALLE, WILLIAM (1766-1826)
- SALLE, WILLIAM GEORGE (1812-1882)
Salle. En 1828 une école modèle, appelée un Salle d'See also:asile, a été commencée, suivi sous peu par les établissements semblables partout France. L'See also:identification et l'inspection d'état ont été accordées, et d'ici 1836 il y avait plus de 800 à Paris et les See also:provinces. En 1848, ils sont devenus les établissements de l'instruction publique, et le maternelle nommé d'Ecole qu'ils ont depuis lors See also:soutenu les a été donnés. Chaque See also:commune avec 2000 habitants doit avoir un de ces écoles ou d'un enfantine de See also:Classe. L'See also:admission est See also:libre, mais non forcée, pour des enfants entre deux et six. La nourriture et les vêtements sont fournis dans des See also:cas exceptionnels. L'instruction mentale formelle est encore donnée largement, et les enfants plus âgés sont enseignés la lecture, l'écriture et l'arithmétique. Cependant les personnels de l'école incluent femmes de service, pas tellement l'attention est prêtée à la propreté comme en Belgique, ni est tellement l'effort étendu sur l'hygiène.
En 1906-1907 il y avait le public 411L et les maternelles privés d'Ecoles en France, avec 6ö fini, 000 pupilles. Se fermer des écoles de secrétaire a mené à de la diminution dans les nombres. Germany.There sont deux classes d'établissement en Allemagne pour des enfants entre les âges de 21- ou 3 et 6. Ce sont le Kleinkinderbewahranstalten et le jardin d'enfants. Les premiers sont principalement sociaux dans le but, et ont les moyens un See also:endroit pour les enfants du whohave de mères pour laisser leurs maisons pour le travail. Ces établissements, principalement conduits par les sociétés religieuses ou charitables, demeurent ouverts toute la journée et des See also:repas sont fournis. Bon nombre d'entre eux font joindre un jardin d'enfants, et d'autres fournissent de la formation selon des principes de Froebelian. Les jardins d'enfants proprement dits sont également principalement dans des mains privées, bien que la plupart des municipalités accordent l'aide financière. Ils sont conduits sur des méthodes avançées de Froebelian, et l'enseignement formel dans la lecture, l'écriture et l'arithmétique est exclu. À Cologne, à Dusseldorf, See also:Franc-fort et à Munich il y a les écoles municipales. L'état ne donne aucune identification à ces établissements et elles ne font aucune See also:partie du système public de l'éducation. Switzerland.In les cantons de See also:langue See also:allemande les villes et les villages plus petits prévoient les enfants plus en bas âge par Bewahranstalten, généralement sous la gestion privée en aide financière publique.
Les villes plus grandes fournissent des jardins d'enfants où la formation est libre mais non forcée pour des enfants de quatre de six. Celles-ci sont généralement conduites sur le système de Froebel et il n'y a aucune instruction formelle. Dans les cantons de langue française les enfantines d'Ecoles sont identifiés comme la première étape de l'éducation élémentaire. Ils sont librement et non forcés pour des enfants de trois de six ans. (C.
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