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ÉCOLE D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE (aroWu...
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L'cÉcole D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE (aroWus de See also:gr., beaucoup, et rEXvn, un a rt), une See also:limite qui peut être tenue pour indiquer n'importe quel établissement a formé en vue de encouragent ou pour illustrer de See also:divers arts et See also:sciences. Elle a été cependant employée avec différentes applications dans plusieurs See also:pays européens. En France See also:le See also:premier polytechnique d'étole a été fondé par la See also:convention nationale à la See also:fin du 18ème siècle, comme protestation See also:pratique contre la dévotion presque exclusive aux études littéraires et abstraites dans See also:les lieux plus haut de l'étude. L'établissement est décrit en tant qu'un "See also:des gens de jeunes de les d'instruit de l'on d'oi't, destine un d'See also: Tous les deux établissements, après quelques années de succès, ont échoué financièrement; et dans M. Quintin See also:Hogg, un philanthropist actif et généreux de 1SSo, a acheté le bâtiment hors d'See also:usage dans la rue de Regent, et rouvert lui sur une See also:base changée, cependant maintenant toujours le nom de l'école d'enseignement technique, auquel, cependant, il a donné une See also:nouvelle signification. Il a eu pendant les seize que les ans étés singulièrement réussis en recueillant ensemble des jeunes shopmen et des artisans à Londres dans les eveninis et le See also:dimanche pour des rapports religieux et sociaux, et en acquérant leur See also:confiance. Mais par des degrés rapides son entreprise, qui a commencé comme effort evangelistic, s'est développée en établissement éducatif d'un roman et d'un caractère complet, avec des classes pour l'étude sérieuse de la science, de l'See also:art, et de la littérature, un gymnase, bibliothèque, lisant des cercles, des laboratoires pour la See also:physique et la See also:chimie, conversation et discutant des clubs, en a organisé les See also:excursions de pays, natation, ramer, et sociétés d'See also:histoire naturelle, une caisse d'épargne, et chant See also:choral, sans compter que des services religieux, s'ouvrent à tous les membres, cependant non obligatoires pour. Le fondateur, qui dès le début a pris l'intérêt See also:personnel le plus étroit pour les étudiants, See also: La commission de l'enquête royale dans les charités paroissiales de Londres a été nommée en 1878, principalement à l'exemple la ville de M. See also: Anstie et de ses See also:camarade-commissaires que de cette façon il serait possible de rencontrer un du plus pressant des besoins intellectuels de la métropole, et pour rendre le service presque apparenté aux buts originaux des dotations charitables désuètes. Pendant l'année 1906-1907 les concessions faites aux écoles d'enseignement technique et aux établissements analogues (l'université des ouvriers, université pour des travailleuses actives, &See also:amp;c.) par le corps régissant central s'est élevé à £39,140, et le See also:montant total a contribué par le corps régissant central depuis ses See also:montants de création à £543,000. La portée et les objectifs généraux des établissements contemplés ainsi par les commissaires sont définis dans "les règlements généraux typiques pour la gestion d'un institut d'essai d'arrangement d'See also:indus-," qui sont apposés comme programme à sous les les multiples arrangements, et qui fonctionnent comme suit: Acte. L'See also:objet de cet établissement est la promotion de la compétence industrielle, de la See also:connaissance générale, de la santé et du bien-être de jeunes hommes et de femmes appartenant aux classes plus faibles par les moyens suivants: i. Instruction dedans -- a. que le général règne et des principes des arts et des sciences applicables à n'importe quel travail See also:manuel, commerce ou affaires. b. L'application pratique de tels règles et principes de général dans tout travail manuel, commerce ou affaires. c. Branches ou détails de tout travail manuel, commerce ou affaires, des équipements pour acquérir la connaissance dont ne peuvent pas habituellement être obtenus en atelier ou autre, endroit des affaires. Les classes et les conférences ne seront pas conçues ou ne seront pas arrangées afin d'être en remplacement de l'expérience pratique de l'atelier ou de l'endroit des affaires, mais afin de compléter là-dessus. ii. Instruction appropriée aux personnes See also:entendant émigrer. iii. Instruction dans de tels autres branches et sujets d'art, de science, de See also:langue, de littérature et de connaissance générale comme peut être approuvé par le corps régir. iv. Conférences publiques ou divertissements musicaux et autres de cours de conférences, et expositions. v. Instruction et pratique dans la gymnastique, le foret, la natation et d'autres exercices corporels. vi. Équipements pour la formation et la réunion des clubs et des sociétés. vii. Une bibliothèque, un musée et une See also: Ces et les dispositions de semblables ont formé la base See also:commune pour toutes les écoles d'enseignement technique métropolitaines. En 1890 une grande somme a été placée par, Loi locale d'imposition (les coutumes et excisent) à la disposition du comté et comté les conseils municipaux de See also:conseil de conseil de See also:technologie pour les usages généraux de la technologie de l'éducation nical, et dans 1893 le Conseil de Londres du comté de Londres déterminée pour consacrer un comté considérable de partie de ce revenu au tentation supplémentaire du Conseil de développement et de See also:sus- des écoles d'enseignement technique. Tandis que les fonds accordés par le corps régissant central peuvent être utilisés dans l'aide du social et récreatif aussi bien que les buts éducatifs des divers instituts, c'est un See also:engagement statutaire que les sommes contribuées par le County Council de Londres devraient être appliqué au travail éducatif seulement. DR William See also:Garnett, le conseiller éducatif du County Council de Londres, a, dans une conférence éditée livré devant le congrès international sur l'éducation technique en See also:juin 1897, ainsi décrit les conditions dans lesquelles le conseil See also:offre l'aide financière aux écoles d'enseignement technique de Londres: Les objets que le conseil d'éducation technique a eus en vue dans ses rapport d'affaires avec les écoles d'enseignement technique ont été: 1. Pour permettre aux multiples corps régissants la plus grande possible liberté dans la conduite de social, de récreatif et même le travail religieux dans les dispositions des arrangements des commissaires de charité. 2. Pour fixer à chaque école d'enseignement technique les services d'un directeur éducatif, qui devrait être responsable à son corps régissant de l'organisation et de la conduite de la totalité du travail de l'établissement. 3. Pour fournir dans chaque école d'enseignement technique un personnel permanent des professeurs, qui devraient être des chefs de leurs départements respectifs et donner leur temps plein au travail de l'établissement, et établir ainsi une vie de corporation ou collégiale dans l'école d'enseignement technique. 4. Pour s'assurer que toutes les branches de la science expérimentale sont enseignées expérimentalement, et que les étudiants ont l'occasion de mener à bien les travaux pratiques de laboratoire, à des honoraires inclus n'excédant pas See also:dix shillings pour tout un sujet. 5. Pour fournir l'instruction efficace d'atelier dans tous les sujets commerciaux pratiques. 6. Pour fixer que le nombre d'étudiants sous la See also:charge d'aucun un professeur dans des classes de laboratoire ou d'atelier, ou dans d'autres classes dans lesquelles la surveillance personnelle est d'importance primordiale, ne dépassera pas une limite indiquée (quinze dans l'atelier, ou vingt dans le laboratoire). 7. Pour exclure des étudiants de classes pour qui, voulez de la formation préliminaire, soyez incapable du profit par l'instruction fournie; et à cet effet limiter le assistance à l'atelier classe à ceux qui sont engagées réellement dans les commerces concernés, et avoir ainsi des occasions d'acquérir la dextérité manuelle nécessaire dans l'exécution de leurs fonctions quotidiennes. 8. Pour fournir à stipend fixe proportionné pour tous les professeurs, au See also:lieu d'un intérêt contingent pour les honoraires et les concessions. 9. Pour See also:encourager des abonnements et des donations privés. à. Pour établir un système efficace d'inspection. 11. Pour faciliter la publicité des classes polytechniques, et inviter particulièrement la coopération des sociétés commerciales See also:po soutenant leurs classes respectives. 12, Pour encourager le développement plus élevé d'une certaine See also:branche spéciale d'étude dans chaque école d'enseignement technique. 13, Pour utiliser les bâtiments polytechniques aussi loin que possible pendant la journée par l'établissement des externats techniques, ou autrement. 
14, Pour fixer l'uniformité dans conserver des See also:comptes. Les règlements sous lesquels le conseil a essayé de fixer ses objets au See also:moyen de concessions ont été changés de temps en temps pendant que le travail des écoles d'enseignement technique s'est développé, mais de temps en temps eux fournissent que l'aide du conseil devrait être en partie sous See also:forme de See also: des salaires d'autres professeurs. v. Quinze pour cent. sur (volontaire) des donations annuelles d'abonnements. vi. Concessions de assistance sur des cours du soir changeant de l'See also:identification à 6d. par étudiant-See also:heure (sujet à certains états de assistance, d'acceptabilité minimum, &c.). vii. Concessions spéciales n'excédant pas le £ö pour des cours des conférences sur les sujets particuliers requis ou approuvés par le Conseil. viii. Concessions spéciales vers tous départements que le conseil peut désirer pour voir établi ou maintenu. ix Concessions d'équipement et concessions de bâtiment selon les exigences particulières des établissements. Les concessions ci-dessus sont indépendantes de toutes les contributions que le conseil peut apporter vers les externats secondaires ou les externats des universités domestiques d'économie ou de formation de l'économie domestique dans les écoles d'enseignement technique. En vue d'une See also:division de travail due, et également à la coopération des organismes publics concernés, le "Conseil polytechnique de Londres" a été créé en 1894. Elle s'est composée de salaires des chefs d'approuvé ou les représentants du corps régissant central, le See also: Arrangement. Arrangement. Bâtiments Volontaires Principal-et Concessions. Tenance d'équipement. École d'enseignement technique 2.500 De See also:Battersea Université De 1.701 1.545 4.760 See also:Birkbeck. . 1.000 1.005 445 école d'enseignement technique 2.500 de See also:route de 3.450 villes ville 1.563 820 5.285 de l'université de Londres. 1.000 901 5,15 université est de I 2 Londres. . 3.500 224 Institut D'il5 3nil5 Northampton. 3.350 1.555 3.415 4.525 École d'enseignement technique See also:Nordique 1.500 École d'enseignement technique De Rue De 2.183 2.660 4.145 Regent. École d'enseignement technique 3.500 3.916 965 7.665 Du sud-ouest. École d'enseignement technique De 1.500 2.091 1.275 6.265 Woolwich. zéro 1.000 2.525 5.495 Institute de monsieur See also: . zéro 50 510 2.400 totaux. le £ 20.350 16.189 14.675 47.715 l'institut des orfèvres à la nouvelle See also:croix a dû son existence et son entretien annuel à l'initiative généreuse de la ville See also:antique dorent dont le nom il alésage. Il était donc entièrement indépendant de la subvention pécuniaire de n'importe quel autre organisme public. En l'année 1900 le nombre d'entrées de classe à cet institut était 7574. Dans 1904 la compagnie des orfèvres a présenté les lieux, ainsi qu'une subvention annuelle, à l'université de Londres pour les buts d'une université de formation pour des professeurs, de sorte que de cette date elle ait cessé d'être un des écoles d'enseignement technique de Londres, bien que, en attendant la fourniture d'autres lieux, plusieurs des cours du soir techniques aient été continués sous le County Council de Londres par la permission de l'université avec l'See also:approbation de la compagnie. La compagnie des clothworkers a également contribué £18,000 à l'école d'enseignement technique nordique chez See also:Holloway. Dans tous ces établissements les objectifs de général ont été pratiquement les mêmes, bien qu'usages spéciaux aient été les See also:alms différenciés et afin de rencontrer les besoins locaux et les souhaits des méthodes les habitants. En tout il y a des laboratoires et des salles de conférence, des classes commerciales, des studios d'art, des gymnases, disposition pour la formation manuelle et science d'économie et appliquée domestique. Dans le nearly l'instruction mécanique et manuelle de tout, au début, étaient les objets en avant en vue, en partie dû aux conditions dans lesquelles des concessions ont été faites par le département de la science et d'art. Mais de l'See also:attention accrue en retard a été payé d'année en année aux études littéraires et de humaner, et à la culture mentale générale, See also:passe poursuivi de See also:pari avec la formation technique et scientifique. L'aide de l'organisation de Londres pour la See also:prolongation d'université, maintenant un département de l'université, a été particulièrement utile en fournissant des cours des conférences et des classes dans les sujets littéraires à presque toutes les écoles d'enseignement technique. Comme filiale à leur travail principal, certains d'entre elles ont fondé les écoles juniors de See also:suite, en vue de fournissez l'instruction appropriée pour les disciples qui ont laissé les écoles primaires publiques et ne sont pas encore disposés à écrire les classes techniques et commerciales. Bien que les ateliers et les classes pour des artisans soient employés principalement en soirées, il y a un nombre See also:croissant d'étudiants de See also:jour: par exemple à l'institut polytechnique de Northampton dans See also:Clerkenwell il y a un externat très important de la technologie conduit sur le "système de See also:sandwich," les étudiants écrivant des travaux de technologie pour les See also:mois d'été et retournant à l'école d'enseignement technique pour la session d'hiver; à l'école d'enseignement technique de Battersea il y a une université très importante de formation pour des professeurs de l'économie domestique; à la rue de Regent il y a des externats dans la technologie, l'See also:architecture, le photo-See also:processus et le See also:chariot-bâtiment; à l'école d'enseignement technique du sud-ouest il y a des écoles importantes de l'électrotechnique mécanique et et une université de formation pour des professeurs de femmes des exercices physiques; à l'école d'enseignement technique nordique, comme chez Battersea, il y a une université de formation pour des professeurs de l'économie domestique, et il y a des ministères du commerce et de la physique et de la chimie, alors que l'école d'enseignement technique de Woolwich reçoit pendant la journée, par arrangement spécial avec le bureau de See also:guerre, un grand nombre d'apprentis de technologie employés dans l'See also:arsenal. En bref, les arrangements des multiples établissements sont si élastiques que les corps régissants soient à la liberté pour ouvrir n'importe quelles classes ou pour essayer n'importe quelle expérience éducative ou récreative pour laquelle ils peuvent trouver une See also:demande locale véritable. Tout le nombre de disciples dans les écoles d'enseignement technique et leurs établissements de branche est différemment estimé de à 40.000 à 50.000, et tout le nombre de disciples réguliers dans les écoles de soirée du conseil n'excède pas 100.000. Ces figures peuvent être utilement comparées aux résultats du See also:recensement, qui prouvent que dans la See also:zone métropolitaine il y a 704.414 personnes entre les âges de treize et de vingt et un. C'est un fait remarquable que, tandis que dans les See also:statistiques de population pour la totalité de l'Angleterre et du Pays de See also:Gales le nombre à tous les ans d'âge est régulièrement diminué par la mort à partir de huit ans, il y a une See also:augmentation régulière à Londres, d'année en année, de quatorze jusqu'à l'âge de See also:trente. Ce fait est dû à l'See also:immigration See also:constante de jeunes hommes et de femmes des See also:provinces à la métropole. Les commissaires de recensement dans leur rapport pour 1901 (p. 15) ont calculé que plus de thanone-troisième de la population de Londres n'étaient pas des indigènes. Ils prouvent également que, si la tous les Angleterre et Pays de Gales soient pris ensemble, le nombre de personnes entre vingt et vingt et un est moins par 12,8% que le nombre entre treize et quatorze; mais ce, prenant Londres, See also:seul le nombre de personnes entre vingt et vingt et un est plus grand par 14,4% que le nombre entre treize et quatorze. Par conséquent, la proportion des habitants qui sont d'un âge à bénéficier des écoles d'enseignement technique et des écoles de suite est à Londres particulièrement grande. Il ne serait pas juste que Londoners se plaigne qu'on See also:moule ainsi sur elles le devoir de fournir l'instruction appropriée pour tant d'immigrés, parce que si la grande ville vidange les zones rurales d'une partie de leur meilleurs cerveau et muscle, elle gagne beaucoup de leur industrie et See also:puissance productive. Les figures, cependant, dirigent à la nécessité pour prendre chaque des moyens possibles de soulever la See also:norme, examen médical et intellectuel, du garçon de Londres. L'immigration dans Londres des jeunesses et des moyens de jeunes hommes en grande partie la substitution du promoteur ou de l'See also:artisanal provincial qualifié pour le garçon moins adapté de Londres, qui See also:tombe par conséquent dans les grades du non qualifié, puis des chômeurs et finalement de l'unemployable. Mais il découle des conditions particulières étant donné ainsi que ni l'offre en disposition appropriée pour l'amélioration mentale et la récréation raisonnable pour les classes degagner, ni la demande en une telle disposition de la part des ouvriers elles-mêmes n'est proportionnée aux besoins moraux et intellectuels d'une communauté de presque See also:sept millions de des millions de personnes (quatre et une moitié dans le comté administratif). La disposition dans des écoles, des instituts, des classes et des écoles d'enseignement technique de soirée est toujours à quelques égards loin inférieurs à ce qui doit être trouvé dans la plupart des villes allemandes et suisses, et doit être considérablement augmentée. Dans les sujets concernant la vie plus élevée, la demande ne précède pas toujours l'See also:approvisionnement; elle est simplement qui est nécessaire non seulement pour satisfaire la demande publique, mais pour la créer. En tant qu'occasions nouvelles et bien-conçues pour la culture mentale sont placés dans l'extension, ils seront de plus en plus plus appréciés, de nouveaux et plus sains appétits seront stimulés, l'art d'utiliser des loisirs sagement et heureusement plus systématiquement seront étudiés, et les écoles d'enseignement technique deviendront toujours des centres plus importants de la See also:civilisation et influence d'instruire qu'elles ont jusqu'ici été. En See also:particulier, l'université reconstituée de Londres a été placée dans nouvelle et la plupart utile de relation au meilleur des écoles d'enseignement technique. Par les statuts le sénat de l'université est autorisé pour inclure dans la See also:liste d'"écoles de l'université" tous les établissements qui sont dûment équipés et capable fournir l'instruction appropriée d'un See also:type avançé et savant; et identifier également tous les professeurs complètement qualifiés dans leurs plusieurs corps enseignant et sujets en tant que "professeurs de l'université," bien que certaines de leurs classes puissent se réunir en soirée seulement, et d'aucun étudiant est d'être empêchée de prendre un degré en tant qu'étudiant See also:interne de l'université seulement parce qu'il peut suivre des classes seulement en soirée. Il y a ainsi une voie ouverte pour l'identification due des écoles d'enseignement technique en tant qu'élément des See also:machines d'enseignement de l'université, et pour l'See also:admission des meilleurs étudiants comme étudiants préparant une licence, avec toutes les droites des étudiants internes. Les grandes possibilités de l'université métropolitaine dans ses nouvelles conditions d'abord ont été à peine indiquées ou exactement prévues. Mais il y avait pendant la session 19(36-1907 aucune moins que les "professeurs identifiés par eighty-six de l'université" sur les personnels des écoles d'enseignement technique de Londres et de plus de 750 étudiants qui travaillaient pour des degrés d'université de Londres dans les classes polytechniques. Il n'y a aucune See also:raison de craindre que la formation récreative, sociale, manuelle et industrielle, à laquelle d'abord la particulière attention du fondateur de l'école d'enseignement technique de la rue j de Regent a été dirigé, souffrira d'une plus pleine expansion du côté scolaire et littéraire de la vie "polytechnique". Plutôt on peut pouvoir espérer que la coordination due du pratique avec les buts purement intellectuels de ces établissements servira à donner à tous, les étudiants, celui qui leur future destination puisse être, une See also:conception plus vraie et plus large de la valeur de la culture mentale dans son propre intéret. Voir également le See also:papier par M. See also:Sidney See also:Webb, les instituts polytechniques de Londres, en le deuxième See also:volume de rapports spéciaux sur les sujets éducatifs (1898) publiés par le département d'éducation; le rapport du corps régissant central des charités paroissiales de Londres; les rapports annuels annuels du County Council de Londres; le See also:magasin polytechnique, édité de temps en temps à l'institut dans la rue de Regent; et divers mémoires et papiers contenus dans les démarches du congrès international sur l'éducation technique (1897), particulièrement le twothat par M. Quintin Hogg, détaillant ses propres une première expérience de fonder la première école d'enseignement technique, et cela de DR William Garnett, puis secrétaire du conseil d'éducation technique. (J. See also: L'information et commentaires additionnelsIl n'y a aucun commentaire pourtant pour cet article.
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